Abogacía

Objetivos y descripción

Esta carrera forma profesionales universitarios capaces de aplicar un criterio jurídico global, mas allá del detalle normativo especifico. El egresado estará capacitado para ejercer como abogado y obtendrá una visión integral y actualizada de las cuestiones jurídicas que se generan en el mundo contemporáneo, disponiendo de las herramientas que le permitan acceder fácilmente a las fuentes de conocimiento para aplicar el derecho al caso concreto. Con su formación estará apto para brindar un eficiente servicio jurídico a la sociedad toda, ya como magistrado, profesional independiente o como asesor de empresas y organismos, impartiendo justicia, privilegiando los derechos de sus asistidos y respetando profundos y firmes principios éticos.

Requisitos de ingreso

• Bachillerato aprobado en cualquiera de las orientaciones.
• Los estudiantes que tengan asignaturas previas, deben aprobarlas antes de la finalización del primer semestre.
• Los postulantes que provengan de otras áreas que no sea la de Derecho, serán integrados mediante un cursillo de actualización, previo a la iniciación del año lectivo.
• Aquellos que ya sean estudiantes universitarios de Derecho y Notariado, obtendrán la reválida automática de las materias que hubieran aprobado en otras facultades.

Beneficios de estudiar esta carrera

El plan que se presenta asegura que el alumno reciba una formación sólida integral y con la profundidad necesaria para dominar las distintas áreas del Derecho. Asimismo, se destaca una marcada especialización en la formación de un profesional capacitado para el asesoramiento empresarial. Se imprime a la enseñanza una orientación práctica que habilite a los egresados la aplicación de los conocimientos adquiridos a nivel académico en todos los ámbitos, enfatizando el sentido ético que debe guiar a la actividad jurídica.

Metodología

Para lograr un egresado como lo hemos definido, la metodología de enseñanza que se aplica es variada, abierta y un fiel reflejo de la educación moderna. La relación entre docentes y alumnos será horizontal y democrática, por lo que requerirá de técnicas participativas con integración entre los mismos. Se plantean para ello estudios de casos, dramatización de situaciones diarias en el desarrollo profesional y trabajos de investigación sobre problemáticas reales en materia jurídica.  La práctica forense se instrumentará de forma tal que se acceda a un contacto directo con la realidad del ejercicio profesional.

* En trámite de reconocimiento por el MEC (1er semestre virtual en Punta del Este hasta reconocimiento del MEC)